把單親孩子視作自己的孫女

　　胡桂芳說：“關(guān)心下一代要像種樹一樣，不光要施肥澆水，還得看它長得正不正，有沒有病蟲害，然后等它開花結(jié)果，每個(gè)階段都不能馬虎。”

　　社區(qū)的一名孩子成績本來很好，但是由于母親去世，父親離家，她不得不寄住在親戚家中。家庭變故使這個(gè)孩子變得越來越沉默，成績一落千丈，而且出現(xiàn)厭世情緒，學(xué)校老師很焦慮。胡桂芳知道孩子的情況后，一次又一次與她談心，開導(dǎo)她。周末將她接到自己家來住，輔導(dǎo)作業(yè)，給她買新衣服，讓久違的笑容又出現(xiàn)在了孩子臉上。孩子說從失去母親后自己就感到再也沒人疼沒人愛了，沒想到還能碰到胡奶奶，對(duì)自己像親孫女一樣，感到很溫暖。

　　為社區(qū)孩子辦“第二課堂”

　　為了解決社區(qū)孩子們假期沒人管的問題，社區(qū)關(guān)工委辦起了“第二課堂”。學(xué)校放假期間，社區(qū)就將孩子們組織起來，到關(guān)工委報(bào)道，胡奶奶等關(guān)工委的老人們就根據(jù)不同年齡段孩子的情況安排孩子的學(xué)習(xí)、娛樂等活動(dòng)。低年級(jí)的孩子就給他們講故事，讓孩子們?cè)诼牴适轮薪邮芨锩鼩v史和傳統(tǒng)教育。高年級(jí)以學(xué)唱紅歌為主，通過學(xué)唱革命歌曲，來歌頌祖國，歌唱英雄人物，號(hào)召孩子們向英雄學(xué)習(xí)。社區(qū)關(guān)工委還組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、開展科技文化活動(dòng)以及為“五?！崩先怂蜏嘏?、“為環(huán)境保護(hù)出一份力”等志愿服務(wù)活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展不僅讓孩子們?cè)鲩L了知識(shí)拓寬了視野還讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了自己的能力學(xué)會(huì)了與他人交流。同時(shí)，老人家們還不忘督促孩子們完成作業(yè)。這樣的第二課堂，受到社區(qū)學(xué)生家長們的高度稱贊，他們普遍反映孩子們?cè)诶贤緜児芙滔露露嗔耍笕艘彩⌒亩嗔恕?/p>

編輯: 王丹丹