從平湖街道關(guān)工委成立的第一天開(kāi)始，郭統(tǒng)就開(kāi)始擔(dān)任常務(wù)副主任的職務(wù)。這些年來(lái)，他盡心盡力地為關(guān)心下一代發(fā)揮著自己的余熱?！皫资暝谄胶ぷ鳎谏鐣?huì)上還是有一些影響力的。通過(guò)這些影響力，教育青少年還是能起到一定效果?！惫y(tǒng)深有感觸地說(shuō)。

　　幫助家長(zhǎng)提高教子能力

　　平湖關(guān)工委成立于２００１年，那時(shí)的平湖街道還叫平湖鎮(zhèn)。郭統(tǒng)上任后的第一件事，就是完善組織機(jī)構(gòu)。

　　“說(shuō)起關(guān)心下一代工作，其實(shí)最重要的還是要從基層抓起”。那時(shí)候一切都是從頭開(kāi)始的，郭統(tǒng)和同事們一個(gè)社區(qū)一個(gè)社區(qū)奔走，一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校聯(lián)絡(luò)，在很短的時(shí)間里，做到了每個(gè)社區(qū)和每個(gè)學(xué)校都成立了關(guān)工小組。這些基層關(guān)工小組在日后的關(guān)心下一代工作中發(fā)揮了極大的作用。

　　“關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)其實(shí)是在家庭中。孩子身上的問(wèn)題，大多來(lái)自家長(zhǎng)，或者因?yàn)楹鲆暯逃?，或者因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者家長(zhǎng)起了負(fù)面的示范作用。這些問(wèn)題，在平湖這樣快速發(fā)展的原農(nóng)村地區(qū)尤為突出。”意識(shí)到這一點(diǎn)，郭統(tǒng)和同事們搭建好了組織機(jī)構(gòu)后，就立刻投入到和家長(zhǎng)的交流、溝通中。

　　郭統(tǒng)就經(jīng)歷了這樣的一個(gè)事例。他關(guān)注的一個(gè)孩子，經(jīng)常上學(xué)不按時(shí)，或者干脆下午都不到學(xué)校。郭統(tǒng)覺(jué)得非常奇怪，于是就聯(lián)合學(xué)校去找家長(zhǎng)溝通。一溝通才知道，這個(gè)孩子的父母文化程度都不高，平時(shí)父親忙著出外掙錢(qián)，幾乎沒(méi)有時(shí)間管孩子，而母親熱衷于打麻將，玩起來(lái)連飯都不做。孩子中午放學(xué)回家以后，連口熱飯都沒(méi)有吃的。得知了這個(gè)情況，郭統(tǒng)就專(zhuān)門(mén)找到家長(zhǎng)，苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)： “不說(shuō)大的話，就從小處說(shuō)。孩子是家庭未來(lái)的希望，今后孩子要想有出息，必須成為有知識(shí)的人?，F(xiàn)在孩子讀書(shū)，回家連口飯都吃不上，你們做父母的，難道不覺(jué)得失職嗎？”

　　這對(duì)父母深受觸動(dòng)，開(kāi)始抽出時(shí)間關(guān)心孩子，孩子也逐步開(kāi)始進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，郭統(tǒng)和他的同事們更加堅(jiān)定了與家長(zhǎng)溝通的決心。溝通的第一步是開(kāi)辦家長(zhǎng)會(huì)，他們和學(xué)校經(jīng)過(guò)協(xié)商后，制定了“每個(gè)季度舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)”的慣例。每次家長(zhǎng)會(huì)，郭統(tǒng)和他的同事們都會(huì)參加，在會(huì)上聽(tīng)取學(xué)校和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，了解大家的思想情況，有的放矢地開(kāi)展工作。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)也可以對(duì)學(xué)校的工作提出建議，改善學(xué)校工作，共同為孩子的進(jìn)步做出努力。

編輯: 王丹丹